Instrumentos y Tecnicas de Evaluación

RÚBRICA

La rúbrica es un instrumento de evaluación con base en una serie de indicadores que permiten ubicar el grado de desarrollo de los conocimientos, habilidades y actitudes o valores, en una escala determinada.

El diseño de la rúbrica debe considerar una escala de valor descriptiva, numérica o alfabética, relacionada con el nivel de logro alcanzado. Generalmente se presenta en una tabla que en el eje vertical incluye los aspectos a evaluar, y en el horizontal, los rangos de valoración.

PROCEDIMIENTO

Para elaborara la rúbrica es necesario:

ü  Redactar los indicadores con base en los aprendizajes esperados.

ü  Establecer el grado máximo, intermedio y mínimo de logro de cada indicador para la primera variante. Redactarlos de forma clara.

ü   Proponer una escala de valor fácil de comprender y utilizar.

RUBRICA 1er GRADO ESPAÑOL V BIMESTRE

PREGUNTAS	3 PUNTOS	2 PUNTOS	I PUNTO
1	Destaca la idea principal y es detallada	La idea es algo clara pero necesita más información	La idea principal no es clara, contiene información desordenada
2	Explica de forma concreta el tema y existe relación	Existe poca relación del tema	No tiene que ver con el tema
3	Elige el cartel correcto y explica su importancia	Elige el cartel y escribe escasa explicación	Sólo elige el cartel
4	Escribe de forma concreta el tema y existe relación	Existe poca relación del tema	No tiene que ver con el tema
5	Escribe una estrofa en orden y en verso	Escribe una estrofa en prosa	Sólo escribe uno o dos versos
6	Los dibujos corresponden a  tres de la instrucciones que leyeron en el texto	Los dibujos corresponden a dos de las instrucciones que leyeron en el texto	Los dibujos corresponden solo a una de las instrucciones.

RITA SANTIAGO MARTINEZ